AULA 9-ANO D- ESCOLA JOSÉ CELSO DE MELLO

PROFESSORA KARINA- ARTE

AULA DA SEMANA: 04 a 08/05

TEMA: ARTE CONTEMPORÂNEA 

Observem as obras apresentadas e digam:

O que estão vendo?

Isso é Arte contemporânea? 

Por quê?

Descrevam as imagens. Depois, sobre o que as obras comunicam, é essencial?

Após as primeiras impressões, é fundamental estudar as possibilidades de compreensão da obra: procedimentos empregados, materiais utilizados, elementos constitutivos, poética e conceitos. Peça para os alunos descreverem sobre esses aspectos.

Analise o conceito das obras, bem como os elementos formais e de composição. Perceba os conteúdos e as singularidades das obras, buscando trazer a inquietude que há nelas.

Obras e artistas:

1. Lygia Clark

Lygia Pimentel Lins (1920-1998), mineira, foi pintora e escultora; mudou-se para o Rio de Janeiro em 1947. A artista estudou as possibilidades terapêuticas da arte sensorial com uma abordagem diferente para cada pessoa, usando os “Objetos relacionais", que é a designação genérica atribuída por Lygia Clark a todos os elementos que utilizava nas sessões de Estruturação do Self – trabalho praticado de 1976 a 1988, no qual Lygia trabalha o “arquivo de memórias” dos seus pacientes, os seus medos e fragilidades, através do sensorial. A artista desenvolve também, de 1967 a 68, seus projetos para “Proposições existenciais”. Dentre esses projetos estão:

Diálogo: Óculos (1968).

1- RESPONDA: 
a) O que você está vendo? Descreva.
b) Qual a provável ideia que a artista quis passar?
c) Isso é Arte contemporânea? Por quê?
d) Você vê algum sentimento nessa obra? Qual(is)?


2- Pesquise e relate um pouco sobre a obra e artista citada; máximo de 15 linhas.



OBSERVAÇÃO: REGISTRAR ATIVIDADES NO CADERNO DE DESENHO OU MATÉRIA SEPARADA DE ARTE.