6º anos A, B e C - Tempo, Espaço e formas de Registros - 04/Maio

      Tema: Tempo, Espaço e formas de Registros.

      HISTÓRIA  -  Prof. Jorge Almeida

     HABILIDADES: IDENTIFICAR AS HIPÓTESES CIENTIFICAS PARA O SURGIMENTO DO SER HUMANO, TENDO EM VISTA SUA HISTORICIDADE.

     O que o aluno poderá aprender com esta aula:

•   Conhecer a história da evolução humana;
•   Identificar e destacar aspectos relevantes de cada período;
•   Reconstruir historicamente (fatos) a evolução humana;
•   Elaborar uma linha de tempo.

      1º MOMENTO: LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTO. 

Imagem disponível http://www.osgeraldinos.com.br/alambrado/palmeiras/evolucao-da-humanidade/attachment/evoluo1/

      2º  MOMENTO: REFLEXÃO SOBRE ALGUNS QUESTIONAMENTO

1.     É correto afirmar que o homem evoluiu do macaco?

2.     Os Homens das cavernas e os dinossauros viveram na mesma época?

3.     O que possibilitou o desenvolvimento do ser humano até nos dias atuais?

4.     Se o ser humano originou-se do macaco, por que até hoje os macacos não viraram seres humanos?

5.     Os macacos atuais elaboram ferramentas?

6.     Como você acha que sucedeu a evolução do Ser Humano?

Comparações entre humanos e nossos parentes vivos mais próximos

Os chimpanzés são nossos parentes mais próximos, e só ficaram famosos de verdade depois que Charles Darwin escreveu sobre eles, em 1859. Muito do que sabemos só foi descoberto recentemente, e várias concepções errôneas são propagadas por culpa de exageros e obras de ficção. Confira um pouco mais da nossa similaridade com eles:

 Número de espécies:

Os chimpanzés são incorretamente chamados de macacos, mas eles estão na família dos grandes símios, assim como nós. Os outros da categoria são os orangotangos e os gorilas.

Existe apenas uma espécie de humano vivo no momento: o Homo sapiens. No passado, muitos cientistas tentaram argumentar que existiam várias espécies de humanos, adicionando que eles eram uma espécie superior. Entretanto, hoje todos os humanos podem produzir crianças férteis, e por isso somos todos da mesma espécie. Os chimpanzés, por outro lado, estão divididos em duas: o Pan troglodytes (chimpanzé comum) e o Pan paniscus (bonobo, ou pigmeu). Eles são espécies completamente diferentes. Os humanos e os chimpanzés evoluíram de um ancestral comum, possivelmente o Sahelanthropus tchadensis, entre cinco e sete milhões de anos atrás. Apenas fósseis desse ancestral restam.

 DNA

Dizem comumente que humanos e chimpanzés dividem 99% do mesmo DNA. Comparações genéticas não são tão simples devido às repetições e mutações, mas uma estimativa melhor seria entre 85 e 95%. Isso pode soar impressionante, mas saiba que a maior parte do DNA é usado para funções celulares básicas, que todos os seres vivos dividem. Por exemplo, nós temos quase metade do mesmo DNA de uma banana, mas as pessoas não usam isso de exemplo! Então 95% não é tanto quanto parece de início. Os chimpanzés têm 48 cromossomos, dois a mais que os humanos. Pensa-se que isso acontece por que em um ancestral humano, dois pares de cromossomos se fundiram e formaram um apenas.

Um fato interessante é que os humanos têm as menores variações genéticas entre os animais, por isso o relacionamento entre parentes é perigoso. Mesmo dois humanos completamente sem parentesco são usualmente mais similares do que dois chimpanzés parentes.

Tamanho do cérebro

O cérebro de um chimpanzé tem volume de 370 mililitros, na média. Em contraste, os humanos têm 1350 mililitros. Mesmo assim, o tamanho do cérebro não é um indicativo absoluto de inteligência. Houve ganhadores do Nobel com cérebros menores do que 900 ml, até 2000 ml. A estruturação e organização das várias partes do cérebro são melhores para determinar a inteligência. O cérebro humano tem uma superfície muito maior porque é muito mais enrugado do que os dos chimpanzés. Por isso, em conjunto com um lóbulo frontal relativamente maior, temos o luxo do pensamento abstrato e lógico.

Sociabilidade

Os chimpanzés passam muito tempo socializando. Muito disso se resume a imitar os outros. Os animais jovens frequentemente brincam entre si, correndo atrás um do outro, assim como os pais com seus filhos. Sinais de afeto incluem abraços e beijos, feito entre chimpanzés de qualquer sexo ou idade.
Os chimpanzés estreitam as relações imitando os outros. Os humanos passam um tempo similar de sociabilização, mas conversando. Mesmo assim, muito do nosso tempo de fala é quase o mesmo do que as brincadeiras dos chimpanzés – motivo para melhorar a amizade. Os humanos também demonstram afetividade com o contato físico – comprimentos, abraços e beijos. Grupos sociais também refletem o tamanho do cérebro. Enquanto eles têm cerca de 50 amigos próximos, os humanos chegam a 150 e 200.

3º MOMENTO: APÓS A LEITURA E UMA ANÁLISE DO TEXTO, VAMOS PARA AS ATIVIDADES PROPOSTAS:

Em seu caderno copie e responda as questões abaixo, pode pesquisar em livros ou na internet, mas antes faça um cabeçalho com Data/Nome/Série(ano).

1.     É correto afirmar que o homem evoluiu do macaco?

2.     Os Homens das cavernas e os dinossauros viveram na mesma época?

3.     O que possibilitou o desenvolvimento do ser humano até nos dias atuais?

4.     Se o ser humano originou-se do macaco, por que até hoje os macacos não viraram seres humanos?

5.     Os macacos atuais elaboram ferramentas?

6.     Como você acha que sucedeu a evolução do Ser Humano?